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发布日期：2016-05-27

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一、活动目的　　

通过活动，进一步培养学生的数学意识，形成良好的数学校园文化，增强学好数学的信心，让数学文化渗透课堂，走进学生，让智慧闪光，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮，从而全面提高学生的数学素养。　　

二、活动宗旨　　

让快乐与数学同行，让智慧伴活动共生　　

三、活动时间　　

数学节期间的活动课

四、具体安排　　

（一）宣传发动阶段（时间：3月下旬至4月上旬）　　

1．各班进行活动宣传，创设良好的活动氛围。　　

2．各班级数学教师根据活动方案组织学生准备参赛项目　　

3. 各班数学课代表和班长召开班委会议学生介绍活动内容并提出要求　　

（二）组织实施阶段（时间：4月中旬至4月下旬）

1．“五子棋”比赛(理科老师负责)

参加对象：高二年级全体学生　　

活动方式：①以班级为单位初选或推荐一名代表参赛；

②两人一组进行三局两胜制的淘汰赛，淘汰的6人获三等奖；余下6人进入二轮比赛；

③依然两人一组进行三局两胜制的淘汰赛，淘汰的3人获二等奖；余下3人进入第三轮比赛；

④三人进行循环赛，分获一等奖的一、二、三名

2. “二十四点”擂台赛(文科老师负责)

参加对象：高二年级全体学生　　

活动方式：每班初选或推荐2名代表参赛，抢答得分，答错扣分，二十分钟为限，按得分多少排名。　

　比赛规则：将四张牌随意组合，进行加、减、乘、除四种运算，使其结果为二十四，每张牌必须且仅能使用一次

(三）评比表彰展示阶段：

发放各项比赛证书。

五、活动地点

  C楼503，504

一等奖：

高二（9）刘馨中

高二（4）马磊

二等奖：

高二（12）刘莎莎    高二（10）王美月

高二（6）王松柏    高二（6）黄昌瑞

三等奖：

高二（10）马雨嫣     高二（12）赵薇      高二（9）潘畅

高二（3）张涛      高二（4）倪猛       高二（3）李发金