来源: 管理员

发布日期：2019-06-29

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英语学科是高中阶段的一门重要的学科。学好英语对于升入理想的大学至关重要。当然每一门功课都要求刻苦努力地去学习，但好的方法往往能事半功倍。

对于刚刚迈入高中校门的高一新生而言，首先要改变英语学科的学习方法。初中阶段英语的学习，侧重机械记忆，做题只要基础知识掌握扎实，通过大量的训练，往往可以考到一个相对理想的分数。但到了高中阶段，随着考察重点的改变，要求学生既要注重基础知识的掌握，又要培养自己的分析问题，解决问题的能力。单单死记硬背是不能有效提升英语成绩的。所以，对于高一的同学来说，首先要了解高中英语考试的题型的变化，注意转变学习方法，培养自己用英语思维的能力。重点在培养兴趣，锻炼听说能力，掌握基本的阅读方法，同时注意培养良好的学习习惯。到了高二年级，要坚持听说练习，着重扩大词汇量和阅读量，以提高综合运用语言的能力。而到了高三年级，则要注重提高语言知识的准确性和综合性，并努力提高做题技巧。

要学好高中英语，应做到“四勤”与“四多”。

一、勤背诵积极记忆高中课本中出现的生词及词组，理解其用法，并适当运用一些正、反义词对比，相似词对比等方式加强记忆。这一步虽然枯燥乏味，但少了它，学习英语就像折了翅膀的鹰，空有雄心却寸步难行。

二、勤朗读这是学好英语的法宝之一。朗读的内容一般说来只限于课本，并不以背诵为目的，而着重将注意力集中于自己的正确发音、连续语气等等。通过朗读可以熟悉单词及其用法，体会英语的语气、语境，增强语感。每天只需半小时左右，但须持之以恒。

三、勤练习虽然“题海”战术不足取，但适当做一些练习，尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的，比如完形填空这种难度较大、考查综合能力的题型，平时就应多做一些。每次做完后，认认真真地重新对照答案细细抠一遍，体会这些正确选项究竟合理在什么地方，出题者的意图又是在考查哪些知识点等等。只有在不断的练习、体会中，英语水平及应试能力才会不断提高。

四、勤总结相对于其它学科来说，英语的知识点相当零碎，一定要在平时的收集、整理、总结上下功夫。平时听老师提到或是在参考书上看到的一些零碎的小知识都要及时记录下来，以备以后复习时用。

四多：

一、多看高中英语试题的难度加大。试题的触角涉及到日常生活的各个领域，因此，从高一开始就应尽可能地扩大阅读面，广泛阅读，以求开阔视野，并在潜移默化中提高自己的英文水平。

二、多听听力理解能力是学好高中英语的重要条件。其实，多听并不仅仅是为了应试，更重要的一点就是在听的过程中可以逐步增强语感。培养敏锐的语感将有助于增强辨析力和判断力，是英语学习过程中十分重要的一环。

三、多说多说可以增强口语能力，加深记忆，使学过的知识清晰地映在脑海里，不容易被忘记。

四、多练通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。当然，学习一门语言本身也有其自身的规律，                   

所谓“四勤”、“四多”也只不过是一种加强的手段。要学好英语，更重要的是从语言本身出发，深入钻研其中的奥秘，从字、词、句、章各方面逐个加强练习，严守“四勤”、“四多”的原则，轻轻松松取得好成绩。首先，高中教材中英语词汇的记忆应达到熟练，词汇是构成英语的最基本的要素。如果不记忆词汇犹如一栋大楼而没有砖块一样。教材的把握程度。高中英语教材有一些很经典的课文，最好把课文背下来灵活运用，这种方法虽然比较笨，但的确很有效。句型的总结。善于总结一些典型的句型，归纳在一起，争取做到举一反三，触类旁通的程度。注意一些重要的动词的用法。